Trenerka zajęć z matematyki, chemii i biologii. Pracuje z dziećmi ze szkoły podstawowej oraz z młodzieżą w wieku licealnym. Prowadzi zajęcia korepetycyjne, a także kursy mające na celu przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty i matury. Uważa, że w nauce najważniejsza jest umiejętność łączenia faktów oraz systematyczna nauka ucznia. Podczas zajęć stawia na rozwój umiejętności logicznego myślenia, która jest bardzo ważna podczas obcowania z naukami ścisłymi. Doskonale rozumie potrzeby uczniów oraz umiejętnie nawiązuje z nimi przyjazne relacje. Pasjonuje się rozwojem osobistym oraz zgłębianiem wiedzy z zakresu zdrowego trybu życia. Jest absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku biologia.

W Pracowni prowadzi zajęcia z języka polskiego w formie zajęć indywidualnych i grupowych. Posiada doświadczenie w nauczaniu uczniów szkoły podstawowej, szkoły średniej i studentów. W swojej dotychczasowej pracy prowadziła zajęcia z języka polskiego, wiedzy o kulturze, filozofii, etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. Doktor nauk humanistycznych w dyscyplinie naukowej literaturoznawstwo, specjalność: historia literatury oraz licencjat nauk o rodzinie, specjalność: mediacja rodzinna. Absolwentka Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. W wolnych chwilach czyta książki, eksperymentuje kulinarnie, biega i uczy się języka hiszpańskiego.

Student informatyki na Politechnice Warszawskiej. Prowadzi zajęcia z matematyki i fizyki na każdym poziomie. Stara się dostosować język i sposób prowadzenia zajęć indywidualnie do ucznia, żeby zawsze uzyskiwać efekty. Jest młody, dlatego dobrze sobie zdaje sprawę z trudności z jakimi muszą mierzyć się uczniowie i wie jak je pokonać. Zwraca uwagę na to, żeby na zajęciach uczniowie czuli się komfortowo i obowiązywała przyjazna atmosfera.

W pracowni prowadzi zajęcia angielskiego. Pracuje głównie indywidualnie. Przygotowuje do egzaminu ósmoklasisty, matury i prowadzi zajęcia konwersacyjne. Korepetycji z języka angielskiego i hiszpańskiego udziela od ok 10 lat. Studiowała filologię angielską i iberystykę na Uniwersytecie Warszawskim. Zajmuje się również działalnością pedagogiczną w zakresie śpiewu i emisji głosu.

Prowadzi zajęcia z języka angielskiego w ramach przygotowań do egzaminu ósmoklasisty grupowo i indywidualnie. Za najlepszą metodę nauki języka uważa używanie go na co dzień – bez względu na to, czy czasami jakiegoś słówka brakuje. Zachęca uczniów do wyzbycia się strachu przed pomyłkami, bo to dzięki nim można najwięcej zapamiętać. W wolnym czasie sama szlifuje swoje umiejętności, zagłębiając literaturę amerykańską w oryginale oraz kończy studia medyczne na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym.

Trenerka zajęć z matematyki i fizyki. Prowadzi zajęcia korepetycyjne, przygotowujące do konkursów kuratoryjnych i olimpiad, egzaminu ósmoklasisty i matury. Jest przekonana, że wszystko da się wytłumaczyć prostym językiem i stara się pokazywać swoim uczniom omawiane zagadnienia z różnych perspektyw. Ważne jest dla niej też wskazywanie praktycznych zastosowań omawianych tematów. Na co dzień studiuje fizykę na University of Glasgow. Uwielbia swój kierunek studiów za to, że pomaga jej lepiej zrozumieć świat, a matematyka dostarcza do tego potrzebnych narzędzi i języka. Jej marzeniem jest wydanie książki popularnonaukowej. Przez większość życia związana z harcerstwem, nie wyobraża sobie lata bez wypadu pod namiot i ciągnie ją do dalekich podróży.

Trenerka języka polskiego i lektorka języka angielskiego. Tłumaczka, także symultaniczna, copywriterka, autorka artykułów i wywiadów. Od 10 lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, pomagając im się rozwijać i zdobywać wiedzę. W szkołach językowych uczyła języka angielskiego i polskiego. Jej ciepło i cierpliwość są wsparciem dla uczniów. Absolwentka Studium Literacko-Artystycznego na Uniwersytecie Jagiellońskim i Kulturoznawstwa SWPS. Przez kilka lat pracowała w mediach (TVN, TVP2, TVP Kultura, TVP Rozrywka, Endemol), a także dla Festiwalu Wibracje. Pasjonuje ją psychologia pozytywna, taniec intuicyjny, śpiew, mindfulness, poezja.

Trener zajęć z języka angielskiego. Nauczyciel angielskiego i geografii z wieloletnim stażem. Pracuje z dziećmi ze szkoły podstawowej. Prowadzi zajęcia korepetycyjne oraz przygotowuje do egzaminu ósmoklasisty. Pozytywnie nastawiona do świata, cierpliwa i empatyczna. Uważa, że wszystkiego można się nauczyć, trzeba tylko chcieć i dużo ćwiczyć. Lubi podróże, zwierzęta i książki. Absolwentka filologii angielskiej.

Trenerka zajęć z języka angielskiego. W pracowni głównie zajmuje się przygotowaniem do egzaminu ósmoklasisty. Pasję związaną z językiem angielskim rozwijała od dziecka, zawsze lubiła uczyć się nowych słówek i zagłębiała się w tajemnicę krajów anglojęzycznych. Studiuje geologię, w wolnych chwilach lubi spędzać czas na czytaniu książek oraz rozwiązywaniu krzyżówek.

Trener zajęć z matematyki. Pracuje z uczniami szkoły podstawowej i pomaga przygotować się im do egzaminu ósmoklasisty jak i w regularnej nauce. Uważa, że każdy jest w stanie nauczyć się matematyki tylko wystarczy trochę cierpliwości ze strony ucznia i nauczyciela. Całkowicie rozumie, że dla jednych matematyka to nic trudnego, a dla innych to czarna magia, której nie sposób zrozumieć. Już w liceum zaczęła prowadzić korepetycje z matematyki. Obecnie studiuje psychologię.

Trener zajęć z matematyki. W Pracowni prowadzi głównie zajęcia grupowe w ramach kursów przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty. Uczy również przyszłych laureatów olimpiad i konkursów dzięki temu, że sam ma doświadczenie w dochodzeniu do tytułu laureata. Stawia na entuzjazm i poczucie humoru w uczeniu. Jest studentem informatyki na Politechnice Warszawskiej ze specjalizacją SI. Reprezentant uczelni na International Collegiate Programming Contest, beneficjent międzynarodowego programu wdrażania tutoringu Masters of Didactics. Współautor artykułów naukowych, pomysłodawca i edytor naukowy podręcznika Teens4teens Statistics.

Trenerka zajęć z języka polskiego. Studentka czwartego roku pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej Wydziału Pedagogicznego oraz logopedii ogólnej i klinicznej Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Nauczyciel gry na gitarze klasycznej oraz wychowawca na obozach. Prywatnie śpiewa w chórze i dużo czyta, w szczególności książki o rozwoju osobistym i kryminały. Zwolennik Porozumienia bez przemocy oraz Pozytywnej dyscypliny.

Jest studentem kierunku automatyka i robotyka. Od kilku lat pomaga uczniom z przygotowaniem do sprawdzianów oraz egzaminów z fizyki i matematyki, a współpracę z Pracownią z Oknem na Świat rozpoczął rok temu. Na co dzień pracuje z robotyką przemysłową, a w wolnych chwilach udziela się w organizacjach pozarządowych i zajmuje się fotografią. Fizykę tłumaczy na praktycznych przykładach i chętnie pomaga w zrozumieniu matematyki.

W Pracowni prowadzi zajęcia z matematyki przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty. Lubi rozumieć otaczający ją świat, a umożliwia to jej matematyka. Uważa, że do ucznia najłatwiej dotrzeć używając odpowiedniego języka i skojarzeń, a nie zmuszając do „wykuwania” sposobów na pamięć. Na co dzień studiuje fizykę na Uniwersytecie Warszawskim. Ma doświadczenie w pracy z młodzieżą jako wychowawca na obozach. Lubi aktywny wypoczynek – góry, kajaki, rowery, a także literaturę i języki.